Power to the Profession es un trabajo de colaboración a nivel nacional que tiene como objetivo definir la profesión de la educación en la niñez temprana, desde el nacimiento hasta los 8 años, en todos los estados y entornos, mediante el establecimiento de un marco que unifique la profesión en términos de la trayectoria profesional, la formación, las competencias, las responsabilidades y la remuneración. El Marco unificador—este documento—es el resultado de este esfuerzo de muchos años, liderado por la profesión. Se basa en las recomendaciones de la serie de ocho Ciclos de decisión de la iniciativa Power to the Profession; hace referencia a los documentos completos de los Ciclos de decisión como fuentes; y demuestra cómo se unifican para promover una profesión de la educación en la niñez temprana unificada, diversa, equitativa y eficaz. (author abstract)
Marco unificador para la profesión de la educación en la niñez temprana
Description:
Resource Type:
Other
Publisher(s):
Funder(s):
Country:
United States
- Related Resources
Related resources include summaries, versions, measures (instruments), or other resources in which the current document plays a part. Research products funded by the Office of Planning, Research, and Evaluation are related to their project records.
- You May Also Like
These resources share similarities with the current selection.
Recomendaciones por parte de Carolina del Norte sobre la participación y liderazgo familiar en el cuidado y educación de la primera infancia
Fact Sheets & Briefs
Assessing children's school readiness in LA County neighborhoods
Fact Sheets & Briefs
Promover la equidad en la educación infantile: Declaración de posición [Advancing equity in early childhood education: A position statement]
Other